Jag är utbildad  SO-lärare vilket innebär att jag studerat en kombination av historia, samhällskunskap, geografi och religion. 

Min syn på jobbet som folkhögskolelärare.
Jag fick förmånen att börja arbeta på Trollhättans Folkhögskola (då Dagfolkhögskolan i Trollhättan) hösten 1993. Detta känns som en mycket stimulerande uppgift eftersom man har helt andra förutsättningar att arbeta än i det reguljära skolväsendet. På folkhögskolorna kan man som lärare se till hela individen utifrån dennes aktuella förutsättningar. Detta kan exemplifieras utifrån det bedömningssystem som tillämpas.

Studieomdömet
Varje elev får efter ett års heltidsstudier ett sk studieomdöme. Detta sätts vid ett tillfälle då alla lärare som haft eleven är samlade. Vi lärare diskuterar oss därpå samman vilket omdöme som är lämpligt. Vi ska bedöma denna elevs lämplighet att bedriva studier utifrån nedanstående kriterier.

  • Kunskaper och färdigheter och utveckling av dessa
  • Förmåga till analys, bearbetning och överblick
  • Ambition, uthållighet och förmåga att organisera studier
  • Social förmåga

När det gäller kunskaper och färdigeter har vi alltså möjlighet att bedöma själva processen som den studerande genomgått från en nivå till en annan. Detta, tycker jag, säger mycket mera om en persons förmåga än om vi bara skulle göra en bedömning utifrån vissa fastställda kunskapskriterier.

Många människor i vårat samhälle kommer från en bakgrund som kanske inte har präglats av studier. Man kanske är en person som sent i livet kommer på att man vill studera.  Vad som helst kan i mitt liv ha orsakat att jag inte har speciellt stora kunskaper. Om denne någon studerar och visar sig göra enorma framsteg utifrån sin egen utgångspunkt så kan man med hjälp av omdömet på folkhögskolan ge denne studerande en rättvis bedömning.

I studieomdömet väger jag som folkhögskolelärare in en studerandes förmåga att ta ansvar för gruppens arbete - det som vi brukar kalla social kompetens. - Det känns självklart men det har kanske kommit i skymundan - milt uttryckt - i det ordinarie skolsystemet, på bekostnad av betoningen av reella kunskaper.


 

Jag återkommer med mer ....

 

 

Min e-postadress: annalena@thn.fhsk.se

 Om mig privat!
 

På skolan håller vi för närvarande på att bygga upp en hemsida för Halle- och Hunneberg. Sidan kommer att bli resultatet av att en grupp elever studerar platåbergen som finns i vår närhet.

 

 Mina länkar:

Alexandersajt  
Mycket bra länksida till samhällskunskap

Mölndals Stadsbibliotek
Länkkatalog efter index

Google
Bra sökmotor